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SUMMARY:Rencontre nouvelles directions
DESCRIPTION:Chaque semestre\, l’ACC organise un moment de rencontres et d’échanges avec les directions de Centres culturels récemment entrées en fonction. Une bonne occasion de présenter les missions et services de l’ACC avec l’équipe. \n 
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SUMMARY:Formation Décret des Centres culturels : de la théorie à la pratique
DESCRIPTION:Cette formation s’adresse en priorité aux directions de Centres culturels récemment entrées en fonction et/ou désirant être soutenues dans la compréhension des prescrits du décret et son application sur leur territoire d’action. \nPrésentation\nLe cadre et les concepts du décret des Centres culturels sont parfois difficile à appréhender et à mettre en œuvre concrètement. De plus\, le calendrier lié au dépôt du dossier de renouvellement du contrat programme renforce parfois le besoin de le maitriser rapidement.\nL’enjeu de cette formation sera de traduire ce décret en un outil concret permettant aux directions (et à leurs équipes) de construire une action culturelle cohérente\, à l’intersection entre les valeurs qu’il porte\, les diverses réalités de terrain et les attendus des différents niveaux d’instances. \nObjectifs \n\nResituer l’action\, les missions et l’évolution des Centres culturels dans l’Histoire ;\nClarifier et questionner les concepts énoncés dans le décret\, en définir les limites et leur incidence sur la construction d’une politique culturelle ;\nConstruire et s’approprier un langage commun pour les traduire au regard de son quotidien et de son territoire;\nAnalyser son action au regard d’une méthodologie prescrite (boule procédurale) ;\nIdentifier les obligations en termes de partenaires : instances\, pouvoirs subsidiants\,… et élaborer des modalités de convergence ;\nExplorer et s’approprier les différentes ressources et moyens disponibles pour soutenir son action ;\nÉchanger\, s’interroger\, envisager des réponses adéquates aux difficultés vécues dans la mise en pratique de la théorie ;\nEnvisager des pistes de suivi continu.\n\nDates et lieu\n13\, 20\, 27 mars\, 3 et 24 avril 2025\, de 9h30 à 17h30 à Mundo Namur (Rue Nanon 98\, 5002 Namur). \nTarif\n600€ pour les 5 jours de formation/personne.\nRemboursable à concurrence de 100€/jour par le Fonds 4S pour les professionnel.les de la CP\n329.02 (www.fonds-4s.org/soutien-formation/formations-cle-sur-porte) \nUne attestation de présence sera fournie le dernier jour de la formation. \n 
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SUMMARY:JPRO ASTRAC
DESCRIPTION:La Jpro ou journée de rencontres professionnelles est la rencontre annuelle pour et par les professionnel·le·s des Centres culturels soutenus par la Fédération Wallonie-Bruxelles. \nPortée par l’ASTRAC et co-organisée cette année avec l’ACC\, elle propose des moments de découverte et d’information\, d’échange et de partage\, d’expression individuelle et collective\, de convivialité. \nL’édition 2023 s’intéresse notamment à cette panoplie de pratiques collectives développées par les Centres culturels mais aussi par d’autres acteurs dans un monde en plein bouleversement\, pour continuer à travailler ce qui nous relie et faire face aux nouveaux défis collectifs.\nCette question fera l’objet d’un focus en plénière.\nOutre ceci\, une dizaine d’ateliers aborderont une variété de sujets qui touchent aux actualités du secteur et à l’évolution des différents métiers – plusieurs de ces sujets permettront d’approfondir l’un ou l’autre aspect de la thématique de « faire commun ». \n 
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SUMMARY:PECA
DESCRIPTION:PARCOURS D’ÉDUCATION CULTUREL ET ARTISTIQUE : Concevoir\, développer et proposer une offre pertinente aux écoles. \nObjectifs \n\nAppréhender le PECA comme partie intégrante du Pacte pour un Enseignement d’excellence  ;\nApprendre à répondre aux compétences initiales du référentiel scolaire et aux exigences de transversalité et de croisement en pensant et concevant son offre culturelle et artistique ;\nPartager et échanger des expériences acquises et vécues dans le domaine de l’intégration de la culture au scolaire ;\nApprendre à communiquer son offre auprès des référents culturels en utilisant le vocabulaire adéquat.
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